Quais os objetivos da
brinquedoteca em relação à criança e as necessidades especiais?
Considerando
a inclusão, todos tem necessidades especiais e não apenas as com deficiências.
As que não falam a língua vigente no país, as que possuem dificuldades de
aprendizagem nos aspectos psicomotores, linguísticos e sociais. Crianças
circences que estudam por determinados períodos em diferentes regiões do país.
Àquelas que apresentam comportamentos diferenciados frente as contingências a
que são inseridas em sua vida familiar e, tantas outras que como os educadores
também tem necessidades especiais visto que fazem parte de uma única unidade, a
existência humana.
Neste
sentido, a brinquedoteca pode fazer a criança com necessidades especiais
participar de todo tipo de brincadeira em que vê seus amigos participarem,
socializando-se no ambiente escolar.
Também
são objetivos:
Proporcionar
um espaço livre de cobranças e que o tempo é ocupado com prazer. Estimular
a cognição com atividades envolventes que lhe desenvolvem a atenção e a
concentração. Favorecer
o equilíbrio emocional. Oportunizar
a criatividade, a cooperação, a sociabilidade e o desenvolvimento de
potencialidades. Proporcionar
o contato com diversos brinquedos e jogos o que oferta ã criança a vivência de
oportunidades de autoconhecimento, de descobertas e construção de limites.
Contudo, a brinquedoteca é um espaço organizado que estimula a aprendizagem, a
construção de conhecimentos e potencialização de habilidades, de forma
prazerosa e natural.
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